| 课程描述（影视传媒大一文凭课程） |
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ACM101 静止图像 [大纲]
这个教学单元为学生提供摄影实践和使用35mm格式相机处理技术的概论。学生将学习考虑到历史和当代实践的澳大利亚和国际摄影的成果。任务规定：允许学生反应在讲课、辅导、画廊参观和读物方面的技能、概念和想法以及提供机会让学生发展和表达自己的意见和概念。 评估：作业成绩占100% ACM132 动画制作[大纲] 各种动画图像和数字图标的工作将接受调查，并置于当代、历史和重要的背景中。这将包括目前从业人员的新大众传媒和互联网艺术。将以不同的技术，例如写作、图表、语音和动画实例推出非直线创造性实践的概念。鼓励大学生参与当地展览、放映和演出活动，并把它作为本教学单元中学生作业的一部分。 评估：考察2 x 500字占30%, 发展项目2 x 750字占30%, 研究任务1500字占40% ACM133 数字化构造 [大纲] 这个教学单元的目的是向学生介绍在工艺动画的机械基础并同样重点介绍在建立一个为技术和视觉问题解决所需技术的基础背景内的创作及概念发展。学生会学习到一系列的数字和传统的技术。领域包括生产设计、个性发展、讲故事、语言运用、流程图、情节串连图板、时间安排表和笔试。 评估：练习成绩占20%，考察成绩占25%，日记占20%，科研习作项目占35% ACN107 设计基础 [大纲] 学生将关注发展并提高在数字和互动环境中平面设计方向的知识和技能。学生预计将积极研究当代和历史方面的商业设计；发表计算机概念的先进个人看法，包括用于平面设计业的硬件和软件，包括数字化图像和联合大众传媒的储存、归档和交换技术；先进成像技术和对折纸folio的生产。 评估：原创作品folio的考试成绩占 50%，日记/视觉日记占30%，情节串连图板成绩占20% ALC101 当代传媒信息[大纲] 这个教学单元探讨了运用当代理论和分析工具，在传媒这一领域对社会符号信息和文化进行渗透性的研究。课程内容包括模仿的沟通、非语言沟通、语言符号、叙事话题、文化、领导能力、协作、观众、前后的成果、数字大众传媒和全球化。教学单元探讨了沟通和能力之间的联系，尤其要注意的问题是性别、种族、种族划分与跨文化交流。 评估：作业成绩及课堂参与成绩占100% ALC102 传媒信息介绍B [大纲] 这个教学单元探讨了新兴通信技术的“现实情况”。课程包括信息高速公路、电脑空间、互动电视、虚拟现实与电脑游戏。 评估：作业成绩及课堂参与成绩占100% ALJ111 当代新闻学 [大纲] 这个教学单元通过运用实际工作和自我的经验，像学生介绍新闻记者工作的方法。重点介绍了澳大利亚新闻业，偏见的问题、缺乏良好品味、琐碎事件、轰动效应、侵犯隐私权和不诚实方法获得信息。 评估：作业成绩及课堂参与成绩占50%，期末考试成绩占50% ALJ112 新闻业比较学 [大纲] 在这个教学单元中，学生开发他们在写作方面的创作技巧，并集中于新闻记者的采访技巧。学生被邀请并比较在其他国家于澳洲制度下的新闻业。对其他国家进行研究，包括英国、美国、印尼和马来西亚。 评估：作业成绩占40%，期末考试成绩占60% ALR101 公共关系写作和策略 [大纲] 学生学习书面写作和再写作。他们将辨别目标和发展战略计划，控制以达到特定宣传目标的写作。在这个教学单元结束时，学生将经历一系列公共关系写作任务，其中包括：大众媒体发布、时事通讯、演讲和网上写作。虽然这些将以常规形式初步审查，但是将会鼓励学生展示高级别的创造力和个人才能。 评估：作业（2500字）成绩占50%，期末考试成绩占50% ALR103 公共关系原理与实践 [大纲] 这个教学单元介绍了公共关系领域。学生学习人们在公共关系中作什么以及他们如何做。主题包括规划、大众传媒关系、雇员关系、社区关系、国际公共关系以及伦理与公共关系法。 评估：作业成绩占50%，期末考试成绩占50% ALW117 专业实践写作 [大纲] 这个教学单元让学生加强他们在写作、调查和演示方面的技能。学生将探讨语言能力和有效及无效写作的特征，书面和口头语言的关系，发展辩论的战略和各种类型写作的要求，包括报告、信函、履历表、学术论文、摘要、大众传媒发布和具有说服力的写作。本教学单元将会支持学生在其他学科领域以及书面和口头的任务为他们提供职业化技能，并提高他们在专业领域的表现。 评估：写作和folio占30%，作文占30%，课堂参与占10%，期末考试成绩占30% ASC160 大学学习介绍 [大纲] 这个教学单元将帮助学生在提高大学成功学习所需的技能。它们包括：一系列的组织技巧，包括：时间管理、从讲课和辅导中获取最多、合作好考试的最大可能性；文字沟通技巧，包括：正文的规划和结构，文摘和评论，学术著作公约、一般写作手法以及图表的创作；和信息检索技能，包括高效搜索：图书目录，期刊数据库和万维网页。 评估： 800字的论文占20%，1600字的论文占40%，期末考试成绩占40% MMK277 市场营销管理学 [大纲] 这个单元通过市场营销策略方法学习市场营销管理的本质，重点在研究生产者和产品和服务接受者的联系。特别重视市场策略和市场营销混合战术的应用。 评估：评估成绩占50%, 期末考试成绩占50%。 MMM132 管理学 [大纲] 这个单元旨在提供对管理学理论基础的认识。本单元还将探索内部环境对管理实践的影响，并将特别关注全球化、道德伦理、社会责任、以及管理的社会和文化背景。 评估：评估成绩占40%，期末考试成绩占60%。要获得通过或更好的成绩，学生必须在期末考试中取得至少40%的分数。 SIT104 万维网和因特网T [大纲] 这个单元着重利用编程语言开发网络编程所要求的技能，如建立高质量的网页，设计并维护网站，以及阐明设立一个网络服务器所要求的技能和相关安全问题调查。本单元介绍了网络概念和技术，因特网和数据网络，说明了如何使用基本的因特网服务和工具，并讨论了网络/因特网应用的未来，如数字图书馆，团队合作，电子商务和在教育领域的应用等。 在完成了这个单元后，学生们将会知道如何设计，开发和维护网页和网址，并且通过进入大量的远程网络资源（比如，数据库）学习网络客户和网络服务商之间的内在联系。 评估：学期作业成绩占40%，期末考试成绩占60%。 SIT151 游戏基本原理 [大纲] 这个单元通过学习游戏概念、游戏比赛、环境设计和进行游戏的软件工具形成学习电脑游戏的背景。学生将了解与游戏设计有关的组件；在设计过程中需要的正式计划；表述游戏结构的重要性及其在游戏中扮演的整体角色；界面设计的过程；网络游戏；游戏中的人工智能、虚拟世界设计等概念，并且能够将游戏从概念阶段发展到初步设计阶段。 评估：学期作业成绩占40%（报告和陈述），期末考试成绩占60%。 SIT161 多媒体原理[大纲] 多媒体是在电脑业发展最快的领域之一。本单元将向学生提供对多媒体领域理论和实践的介绍，并检验创造资产和传输交互式多媒体的基本要求。本单元还形成了后续实践的理论基础和关于多媒体的组织和理论咨询。 评估：学期作业成绩占60%，期末考试成绩占40%。 SIT162 多媒体系统的设计 [大纲] 多媒体是文本、图像、声音、视频和动画的数字形式的组合。本单元旨在向学生提供对多媒体传输的信息的设计标准和设计程序的理论和实践介绍。本单元将包括客户和使用者需求分析；适用技术选择、内容的重新意图；相关软件工具的使用。 评估：学期作业成绩占60%，期末考试成绩占40%。 |
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